وی با بیان اینکه سرانه دانش آموزی در آذربایجان شرقی همواره پایین‌تر از متوسط کشوری بوده، گفت: این سرانه برای نخستین بار در سال ۱۴۰۲ از متوسط کشوری پیشی گرفت.

فرهودی ادامه داد: برای دستیابی به سرانه دانش آموزی تعریف شده، حتماً باید تکلیف ۲۳۱ طرح آموزشی آذربایجان شرقی در سال آینده مشخص شود.

وی با بیان اینکه اولویت در طرح نهضت ملی توسعه عدالت آموزشی، مردم هستند، گفت: هر جا طرح به مردم واگذار شده نتیجه گرفتیم و رئیس جمهور نیز تاکید دارد که برای هر طرح آموزشی یک مسئول مردمی تعیین شود.

فرهودی افزود: ریاست این طرح در استان‌ها بر عهده استاندار است تا همه دستگاه‌ها پای کار باشد.

وی از تجهیز مدارس استان با هزینه یک هزار و ۳۷۰ میلیارد ریال در سال جاری خبر داد و گفت: این تجهیزات خریداری شده و در اختیار مدارس قرار گرفته است.

وی ادامه داد: ۳۸ درصد این مبلغ معادل ۴۸۰ میلیارد ریال صرف تجهیز هنرستان‌ها شده است.

فرهودی به اجرای طرح شهید عجمیان که شامل تعمیر و بازسازی مدارس در حال بهره‌برداری ۱۳ اشاره کرد و گفت : در این طرح که با همکاری گروه‌های جهادی و انجمن اولیا و مربیان در حال انجام است تاکنون یک هزار و ۸۰۹ مدرسه تعمیر و شاداب سازی شده است که ۲۵ درصد مدارس استان را در بر می‌گیرد.

وی بیان کرد: برای بهسازی مدارس استان نیز در سال جاری ۸۵ میلیارد ریال هزینه شده است.

فرهادی اظهار کرد: از مهر سال گذشته تا مهر امسال یک هزار و ۵۲۰ میلیارد ریال رای تعمیرات و شاداب‌سازی از سوی دولت و یک هزار و ۵۸۰ میلیارد ریال از سوی مردم هزینه شده است.

وی گفت: در این مدت ۲۲۶ هزارمترمربع آسفالت محوطه و ۶۱هزار متر مربع ایزوگام در مدارس انجام شده است.

مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی به سفر غیر رسمی رئیس جمهور به تبریز در ۲۶ بهمن ماه گذشته و دیدار با خیر مدرسه ساز اشاره کرد و گفت: رئیس جمهور در این دیدار بر مردمی‌سازی نهضت ملی توسعه عدالت آموزشی تاکید کرد و خواستار تعیین مسئول مردمی برای هر پروژه شد.

فرهودی ادامه داد: رئیس جمهور همچنین در این دیدار بر افزایش بودجه نوسازی مدارس کشور برای سال آینده دستور داد.

فرهادی با بیان اینکه در ۱۰ سال گذشته حدود ۳۰درصد فضای آموزشی آذربایجان شرقی تخریب و بازسازی شده اند، گفت: در حال حاضر ۱۹ درصد از فضاهای آموزش استان از ایمنی و استحکام کافی برخوردار نیست که تا پایان برنامه توسعه هفتم باید این میزان به صفر برسد.

وی با بیان اینکه تبریز کمترین سرانه آموزشی را در بین شهرستان‌های استان داراست، گفت: در حال حاضر سرانه این شهر حدود چهار متر مربع است و شهرستان بستان آباد و شهر جدید سهند در رده‌های بعدی از نظر سرانه پایین قرار دارد.

وی علت پایین بودن سرانه آموزشی در تبریز را عدم هدایت خیران مدرسه ساز به این شهر عنوان کرد و گفت: در پی اخذ سیاست‌هایی که در سال‌های گذشته انجام شده وضعیت این شهر بهتر شده و اداره کل نوسازی آماده مشارکت با خیران در ساخت فضاهای آموزشی است.

فرهودی در مورد عدم تخریب برخی مدارس فرسوده نیز گفت: این مدارس به دلیل اینکه وقفی هستند امکان تخریب و نوسازی در آنها وجود ندارد و به رغم اینکه نوسازی در اطراف این مدارس فرض شده انجام شده اما باز نمی‌توان آن مدارس کهنه و فرش شده را تخریبکرد.

مدیرکل نوسازی،توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی با بیان اینکه ساماندهی مدارس کانکسی در اولویت اول نهضت ملی توسعه عدالت آموزشی است، افزود: ۳۱۶مدرسه کانکسی در استان وجود دارد که ۱۸مورد آن ساماندهی شده و از ۲۹۸ مورد باقی مانده ۷۴ مورد بالای ۱۰ نفر دانش آموز دارد.

فرهودی گفت: در برش یک ساله نهضت ملی توسعه عدالت آموزشی تاکنون ۶۷ مورد از این مدارس کانکسی‌ ساماندهی شده و هفت مورد باقی مانده است.

وی به تامین بخشی از هزینه‌های ساخت فضاهای آموزشی از محل مولدسازی اشاره کرد و گفت: برای آموزش و پرورش استان درآمد ۹هزار میلیارد ریالی پیش بینی شده که مسیرها و اقدامات لازم در این زمینه طی شده اما تاکنون به پول تبدیل نشده است.

وی ادامه داد: تجاری سازی برای مدارس نیز در دستور کار است که برای این منظور کمک شهرداری‌ها الزامی است.

فرهودی از رشد دو برابری تعهدات خیران مدرسه ساز در استان خبر داد و گفت: برای سال گذشته خیران مدرسه ساز ۹هزار و ۲۳۰ میلیارد ریال تعهد کرده بودند که ۷۱ آن محقق شد.

وی ادامه داد: برای سال جاری نیز ۱۹ هزار میلیارد ریال خیران تعهد کردند و از این حیث استان در رتبه دوم کشوری است.

در پایان این نشست خبری، خبرنگاران استان همراه با مدیران اداره کل نوسازی توسعه و تجهیز مدارس آذربایجان‌شرقی طی تور رسانه‌ای از پروژه‌های آموزشی شهر تبریز بازدید کردند.

در این تور مدارس تازه احداث شده از محل کمک های خیرین روستای «اسپره‌خون» (سفیده‌خوان) افتتاح شده و مورد بهره‌برداری قرار گرفت.